Психолого-педагогический консилиум Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 23 с углубленным изучением отдельных предметов» является формой взаимодействия специалистов образовательной организации, объединяющихся с целью комплексного психолого-педагогического и социального сопровождения обучающихся с инвалидностью, ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями, трудностями в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии, социальной адаптации. Деятельность психолого-педагогического консилиума направлена на решение задач своевременного выявления детей с проблемами в развитии, трудностями обучения и адаптации и организации им квалифицированной специализированной индивидуально ориентированной помощи специалистов разного профиля, исходя из особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей ребенка.
Целью психолого-педагогического консилиума является обеспечение диагностико-консультативного, психолого-педагогического и социального сопровождения обучающихся, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся. Консилиум также обеспечивает комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, находящихся в образовательной организации: выявление особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленных недостатками в их физическом и (или) психологическом развитии; осуществление индивидуально ориентированной помощи с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей; разработка и реализация для них программ индивидуального сопровождения, разработка рекомендаций по созданию специальных образовательных условий (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК города Краснотурьинска), специальных коррекционных мероприятий, обеспечивающих компенсацию нарушения, интеграцию в образовательном учреждении и освоение ими основной образовательной программы или адаптированной основной общеобразовательной программы; адаптированной образовательной программы.
Деятельность Психолого-педагогического консилиума регулируется Конвенцией о правах ребенка и другими международными актами в области защиты прав и законных интересов ребенка, Конституцией РФ, Законом «Об образовании» РФ, действующими законодательными и другими нормативными правовыми актами РФ, Уставом, а также следующими локальными актами образовательной организации:
Положение о деятельности психолого-педагогического консилиума 
Документ подписан электронной подписью Сертификат A94E9AEA8D3FEA6A6838 Владелец Бидонько М.Ф. Дата подписи 21.04.2021
Порядок организации работы специалистов учителя-логопеда педагога-психолога учителя-дефектолога Документ подписан электронной подписью Сертификат A94E9AEA8D3FEA6A6838 Владелец Бидонько М.Ф. Дата подписи 21.04.2021
Положение о кабинете специалиста учителя-логопеда педагога-психолога Документ подписан электронной подписью Сертификат A94E9AEA8D3FEA6A6838 Владелец Бидонько М.Ф. Дата подписи 21.04.2021
Положение о ведении журнала учета посещаемости индивидуальных и групповых коррекционных занятий Документ подписан электронной подписью Сертификат A94E9AEA8D3FEA6A6838 Владелец Бидонько М.Ф. Дата подписи 21.04.2021