Школьная служба примирения

Школьная служба примирения (ШСП)

Школьная служба примирения — оформленная детско-взрослая команда, которая реализует в образовательной организации восстановительный подход к конфликтам, а также правонарушениям несовершеннолетних. ШСП использует широкий спектр восстановительных программ:

«Круг ответственности» — первичная профилактика, когда явного конфликта нет, но есть риск его возникновения в дальнейшем (например, с родителями первоклассников, с детьми и их родителями при переходе в среднюю школу и так далее, либо когда школьниками и/или родителями класса чувствуется невысказанная напряженность).

«Программа примирения» — урегулирование конфликтов между школьниками (учащимися).

«Восстановительная медиация» — урегулирование конфликтов между педагогами и родителями, а также учащимися и педагогами.

«Круг сообщества» — урегулирование групповых конфликтов в классе или внутри группы родителей класса через обращение к нравственным ценностям, достижение договоренности и взаимной ответственности.

«Семейный совет» — согласование позиций и интересов детей, родителей и педагогов по отношению к образовательному процессу, большей включенности родителей и ответственному поведению детей — обычно с привлечением специалистов территориальной службы примирения.

«Программа по заглаживанию вреда» — вторичная профилактика и работа с ситуациями драк, краж, порчи имущества и т. п. (в том числе по делам, переданным в КДНиЗП и суда) — обычно с привлечением специалистов территориальной службы примирения.

Восстановительный подход к управлению дисциплиной в классе — для педагогов и классных руководителей .

Восстановительный подход к управлению и развитию образовательной организации для администрации и управленческо-педагогической команды ОО — с привлечением специалистов территориальной службы примирения.

Школьная служба примирения в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №23 с углубленным изучением отдельных предметов» была организована в 2017 году в целях обеспечения психолого–педагогической, медико–социальной помощи, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Были поставлены следующие задачи:

1.Создание информационного поля о восстановительных технологиях и реализации программ в школе.

2.Реализация восстановительных программ в работе с участниками школьных конфликтов.

Состав ШСП:

заместитель директора Касьянова Е.И.,

заместитель директора Морозова Е.И.,

педагог-психолог Гатина Л.Ю.,

педагог-библиотекарь Пахтусова Т.Г. и учащиеся 8-х классов.

Деятельность службы примирения не является психологической, социально-педагогической, правозащитной, административной или дисциплинирующей деятельностью, это не «совет профилактики» и не «комиссия по урегулированию споров». Служба примирения имеет свои принципы, методы, технологию и приемы (хотя конечно соприкасается с деятельностью других специалистов, включаясь в общую систему школы и образовательного процесса) в соответствии с Методическими рекомендациями по созданию и развитию служб примирения в образовательных организациях МИНОБРНАУКИ.

Подробнее о целях, задачах, этапах создания службы примирения смотри здесь.

Нормативно-правовая база ШСП:

Положение ШСП Документ подписан электронной подписью Сертификат A94E9AEA8D3FEA6A6838 Владелец Бидонько М.Ф. Дата подписи 20.12.2023