Новости

С 20 по 28 января 2025 года состоялся муниципальный этап Всероссийских спортивных Игр школьных спортивных клубов, в которых принимали участие команды школ №№ 1, 9, 17, 19, 23, 24, 32.

Спортивные клубы школ состязались за звание лучшей команды и за право принять участие в следующем этапе Всероссийских спортивных Игр – региональном.

 Поздравляем победителей и призеров! А также всех участников - с успешным завершением Игр! Все достойно прошли испытания по легкой атлетике, шашкам, баскетболу, футболу, интеллектуальным состязаниям.

В этот день 27 января 80 лет назад войска Красной армии освободили самый крупный лагерь смерти Аушвиц.
Ученики нашей школы присоединились ко Всероссийской акции "Свеча памяти". Сегодня на утренней линейке ребята "зажгли" свечу и провели минуту молчания в память о миллионах жертв Холокоста.

27 января - особая дата в истории нашей страны. Это день воинской славы (победный день) России - День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады.
Активом Движения Первых нашей школы (Понятовой Стефанией, Гисматуллиной Ариной, Родионовой Александрой) были организованы просмотры видеофрагментов и проведена викторина "Блокада Ленинграда". Ребята говорили о боевых действиях того времени, об обороне города на Неве, отвечали на вопросы по истории блокады.
Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда.

Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
это означало: "Жду письма".

Этот знак придумала блокада.
Знали мы, что только самолет,
только птица к нам, до Ленинграда,
с милой-милой родины дойдет.
Ольга Берггольц

27 января отмечается День полного снятия блокады Ленинграда. Символом блокадного города стала ласточка, которая олицетворяла мужество и стойкость жителей осаждённого города в самые трудные и голодные дни.
Весной 1942 года ленинградцы делали ласточек, несущих в клюве письмо, из жести и носили на груди. Это был ответ на заявления немецкой пропаганды о том, что теперь в город не пролетит даже птица. Жетон назывался «Жду письма» и символизировал ожидание весточки от близкого человека, воюющего на фронтах или уехавшего в эвакуацию, веру в то, что он жив.
Сегодня на занятии ребята 2 А класса познакомились с символом блокадного Ленинграда, вспомнили тяжелые времена, которые пережили люди в городе на Неве.

27 января на базе Уральского Инновационного молодежного центра был организован квест "Блокадный хлеб", в котором принимали участие учащиеся 8Б класса (кл. рук-ль Иванова Ирина Юрьевна).
Ребята в соответствии с маршрутным листом прошли 5 станций:
Память в камне (искали памятники, посвященные подвигам ленинградцев)
Блокадный хлеб (составляли рецепт блокадного хлеба)
Морзянка (пытались расшифровать донесение)
Ум
Секретный груз (дневник Тани Савичевой)
Большое спасибо организаторам квеста за вклад в патриотическое воспитание молодежи!

27 ЯНВАРЯ    в МАОУ «СОШ № 23» учебная неделя вновь началась с  «Разговоров о важном». На линейке присутствовали учащиеся 9А,Б,В и 10А, 11А классов. Выносили  и устанавливали флаг РФ ученики 11А класса: Бидонько Борис, Суворов Александр, Смердев Никита 10А класс). Ребята вместе с классными руководителями исполнили и гимн РФ.  Марина Флегонтовна, директор школы, пожелала ребятам хорошей, интересной учебной недели и успехов в творческих конкурсах. На линейке ребята вспомнили события Холокоста и минутой молчания, включив на своих телефонах свечу Памяти, почтили всех жертв геноцида евреев в Германии и на оккупированных нацистскими войсками территориях в 1933-1945 годы.

После линейки ребята отправились в свои классы на «Разговоры о важном» по теме «Год Защитника Отечества».   Цель занятия - развитие у обучающихся представлений о роли защитников Отечества в сохранении независимости и единства страны, о значении дней воинской славы России, понимания необходимости сохранения исторической памяти и преемственности поколений, защиты общенациональных интересов и ценностей.

В декабре 2024 года Президент России Владимир Владимирович Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Защита Отечества – это долг, который наши предки исполняли на протяжении всей истории страны. А 2025 год – год 80-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Защита суверенитета, независимости, государственной и территориальной целостности во все времена считались ключевыми национальными интересами России, поэтому на занятии ребята вспомнили важнейшие в истории даты; назвали имена великих Защитников Отечества со времен победы Дмитрия Донского; просмотрели и обсудили видеоинтервью с ветераном Великой Отечественный войны, фронтовым разведчиком, участником Парада Победы на Красной площади 24 июня 1945 года Константином Сергеевичем Федотовым и Героем Российской Федерации, участником СВО Николаем Андреевичем Соколовым; посмотрели видеосюжет о Днях воинской славы. А ведь  27 января – как раз в один из таких дней. Это День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году. Также ребята сыграли в интерактивные викторины «Дни воинской славы России», поговорили о героях СВО, которые сегодня защищают суверенитет России, проявляя мужество, доблесть и честь.

Основные смыслы:

• Год защитника Отечества – это призыв почтить память о тех, кто в разные исторические периоды сражался за нашу Родину – Россию.

• История защиты Отечества – это история сражений российского народа за свою свободу и независимость, свои ценности и убеждения.

• Дни воинской славы – память о героических сражениях, определивших судьбу России.

• Продолжатели традиций защиты Отечества и сегодня вносят вклад в защиту нашего народа и государства, сохранение мира и безопасности.

• Сохранение исторической памяти – необходимость для общества, стремящегося к сбережению своих корней, духовных и культурных ценностей, преемственности поколений.

 Желаем всем успешной учебной недели, воплощения своих желаний, не забывая о тех, кто сегодня стоит на рубеже, охраняя наше небо над головой!

22 и 23 января 2025 г. для обучающихся 8-х и 9-х классов был проведён цифровой ликбез от Avito «Как безопасно покупать товар с доставкой». Целью данного урока стало повышение уровня осведомленности о безопасном поиске работы в интернете для несовершеннолетних. В ходе ознакомления с материалами были рассмотрены разные ситуации, с которыми несовершеннолетний соискатель может столкнуться при поиске работы. Детям даны рекомендации по исследованию информации в интернете, а также дана рекомендация пообщаться с друзьями и более опытными знакомыми.